南雅中学2019年下学期教师信息技术应用能力发展测评实施方案
时间:2019年09月12日点击:作者:信息中心编辑:邓富

根据《关于做好2019年第二次全省中小学教师信息技术应用能力发展测评工作的通知》(湘教工程办〔2019〕5号)文件精神,制定我校2019年下学期发展测评实施方案。

一、测评对象

我校全体在职在编教师。没有参加过发展测评的教师必须在今年内参加;已经参加过往期发展测评的教师,如测评等第未达到优秀的可重新申报并参加测评(已参加测评名单见附录)。

 

二、测评条件

已获得由教育部监制、省工程办颁发的“省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训结业证书”(我校在职在编教师基本已全员参加)。

 

三、测评结果等第

发展测评结果分为优秀(85分以上)、良好(73—84分)、及格(60—72分)、不及格(60分以下)四个等第。主要评分依据为教师课堂教学中运用信息技术手段的水平,详见附件《评分指标与赋分细则(中小学)》

 

四、测评时间

2017年-2019年,省工程办每年会组织两次发展测评,每位教师共有3次申报发展测评的机会(不合格须通过重新申报测评获得合格以上等级,已合格但对当前等级不满意的可以再次重新申报,并争取获得优秀等级)。2019年下半年申报发展测评时间为:9月5日-10月10日。

 

五、测评结果的运用

发展测评等第证书将作为特级教师、中小学名师名校长、学科带头人、骨干教师以及能力提升工程种子教师等评选的重要条件。

1.特级教师和省级中小学名师名校长评选推荐等须取得优秀等第证书;

2.学科带头人、骨干教师、能力提升工程种子教师和市级、县级中小学名师名校长评选推荐等须取得良好及以上等第证书;

3.2019年后,教师参加信息技术应用能力发展测评结果将作为教师职称(职务)评聘的加分条件。

 

六、测评程序

测评程序由个人上传资源、个人申报、部门审核、专家评审、结果公示等五个阶段组成。


视频操作演示见最下方信息技术应用能力发展测评资料包

 

1.个人空间美化与资料上传(9月5日- 10月10日)

申报对象登录湖南省中小学教师发展网(www.hnteacher.net)首页右上方,进行空间登陆,登陆账号为本人身份证号码,初始密码为“jsfz@身份证后4位数字”。登录后进入“个人展示空间”,首先点击右上方上传个人头像,然后点击页面左上方的“空间设置”,再进入“空间内容管理”模块,进行美化设置,上传与学科相关的照片(至少10张,每次只能传一张)和教学资源(如PPT、学案等,至少20个,每次只能传一个),并建立“教学资源包”(含课堂实录<小于500M,时间30~45分钟、教学设计、教学课件和课后反思,教学资源包的四项内容必须保持一致且缺一不可,且都要重点体现信息技术手段的运用)。

 

2.填写申报表(9月5日- 10月10日)

测评对象登录“湖南省中小学教师信息技术应用能力发展测评系统”(https://fzcp.hnteacher.net)(账号为本人身份证号码,初始密码为“jsfz@身份证后4位数字”进行“申报”。

 

3.上传电子照片:点击页面右上角显示的本人名字,选择“首页”,往下滑动,点击“修改个人信息”,上传本人电子寸照,注意必须按规定像素才能上传(已经上传的可以忽略),并填写邮政号码和通讯地址;

 

4.教师申报

点击网页左侧菜单“申报”下的“教师申报”,进入申报界面,按以下顺序填写:

(1)选定“申报学科”;

(2)查看湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训结业证;

(3)个人空间来源选择“湖南省中小学教师发展网”,系统将自动生成空间链接;

(4)教学资源包来源选择“湖南省中小学教师发展网”,进一步选定之前上传好的“教学资源包”后,系统将自动生成链接;并做简要的说明;

(5)点击下一步,本人原创声明,点击“我同意”。(如果此时弹出窗口提示“邮箱或者单位为空……”,则需要老师们登陆信息化管理平台https://itrain.hnteacher.net,账号密码与发展测评系统一致,登陆后点击页面左边基本信息内的“修改资料”,填写好手机号码和邮箱等基本信息,点击确定之后,再回到之前的申报页面,刷新后继续操作);

(6)进行手机号码验证后即可完成申报。

 

5.材料审核(9月9日-10月15日)

(1)学校教科室对我校测评对象提交的测评材料真实性进行校级审核;

(2)市教育局对本区域内提交材料的真实性进行复审。

 

6.专家评审(10月16日-12月8日)

省工程办组织专家评审。评审专家依据《湖南省中小学教师信息技术应用能力发展测评指标体系》及《湖南省中小学教师信息技术应用能力发展测评评分细则》,以网络评审的形式对申请发展测评对象的材料进行量化评分和综合评定。

 

7.结果公布(12月9日-12月11日)

评定结果由省工程办在湖南省中小学教师发展网定期统一公布。发展测评获得及格及以上等第者,12月12日之后可以登录湖南省中小学教师发展网自行打印证书。

 

七、特别提醒

1.体育教师必须在室内录课,且必须体现信息技术工具的使用,至少使用电脑或者大屏幕播放视频;美术课件图片资源较多,可进行压缩,并添加word文档进行简要说明即可;

 

2.个人空间资源尽量丰富多样、美观,原则上资源越多,等级越高。上传方式如下:进入个人展示空间主页,点击左边栏目的“空间设置”,从下面弹出的版块上方选择“空间内容管理”,然后点击“上传照片”、“上传资源”等项目就可以进行相应操作;

 

3.申报者上传的“教学资源包”(包含完整课堂实录(时间为30-45分钟)、教学设计、教学课件、教学反思)要求所有资源保持一致,比如:不能出现教学设计完整,而课堂实录只有片段的情况。申报者提交的教学资源必须同本人教学学科专业一致;

 

4.由于发展测评本身是对教师“信息技术运用能力“的评价,建议老师们在教学资源包的“教学设计”和“教学反思”中专门提及“信息技术运用”等相关内容(可使用“加粗”字体等形式),仔细对照《评分指标与赋分细则(中小学)》完善申报材料和空间建设(见附件),以提升获评“优秀”等级的概率!

 

5.推荐浏览器:IE8及以上、火狐、360浏览器极速模式。申报和提交材料时可以先在申报系统中右上角点击查看《教师申报操作手册》、《申报必读》,确保材料提交格式、形式、内容正确。建议想要获取优秀等级的教师预约录播室进行录课。

 

6.如忘记密码,可尝试自助重设密码,无法找回密码的,以及在操作上有任何问题,可以联系信息中心邓富(短码62600、长码15111012600)老师获取技术支持。


我校已参加测评人员名单及等第.xls

发展测评评分指标与赋分细则(中小学).pdf

信息技术应用能力发展测评资料包.zip


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